Зачем читать книги?

Когда на экраны вышел первый фильм о Гарри Потере, мои дети учились в начальной школе и читать уже не хотели. И я запретила им смотреть фильм до тех пор, пока они не прочитают книгу. Прочитали – посмотрели. Дети поняли, зачем я это сделала: у них уже были свой Гарри, своя Гермиона. Свои, а не киношные.

В каждом человеке живет невостребованный художник, артист, музыкант… Но один становится
агрономом, другой – учителем. Один – врачом, другой – инженером. Кто-то – дворником, а иной – милиционером. Если ты не чувствуешь себя способным поспорить с Репиным или Гогеном – не становись художником; с Чарли Чаплином или Лоуренсом Оливье – не становись артистом; с Шостаковичем или Андреем Петровым – не становись композитором. Найди себя в том деле, в котором ты можешь стать первым!..

А своего неудовлетворенного актера и художника мы воплощаем в чтении: видим декорации и лица героев; слышим голоса и шумы, сопровождающие действие; создаем и играем образы действующих лиц, причем всех, смешных и печальных,  положительных и отрицательных…

Если посмотреть фильм после прочтения книги, мы начинаем анализировать насколько созданное режиссером соответствует нашему собственному представлению о сюжете, о героях, прикидываем чтобы мы сделали иначе и как… Когда мы уже посмотрели фильм и начинаете читать, уже заложенные зрительные образы довлеют над нашим сознанием и «лишние» сюжетные линии начинают раздражать